PLATAFORMAS E-LEARNING

PLATAFORMAS E-LEARNING

¿Qué es un LMS? 

Learning Management System (LMS) o Sistema de Gestión del Aprendizaje, es un software instalado generalmente en un servidor web (puede instalarse en un intranet), que se emplea para crear, aprobar, administrar, almacenar, distribuir y gestionar las actividades de formación virtual. Los principales usuarios son los diseñadores instruccionales  que utilizan los contenidos para estructurar los cursos, los profesores que utilizan los contenidos para complementar su material de clase y los alumnos que acceden a la herramienta para desarrollar sus tareas o completar sus conocimientos. Destinado para las aulas virtuales en actividades de enseñanza aprendizaje. Permite recurrir a diversas herramientas sin embargo la comunicación se fortalece entre estudiantes y tutores de manera sincrónica o asincrónica.

¿Para qué sirve un LMS?

Un LMS sirve de soporte, tanto a docentes como a alumnos, en el momento de llevar a delante un proyecto de enseñanza y aprendizaje virtual. El conjunto de experiencias de un LMS pretende dar un ambiente para que el aprendizaje se convierta en una verdadera experiencia, por medio de materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa.

Su principal función del LMS es la de administrar los usuarios, los recursos, los contenidos y las actividades para la enseñanza de un tema en particular; calendarizar, organizar y ordenar eventos; administrar el acceso; controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje; contar con herramientas para evaluar; permitir colaboración entre usuarios y posibilitar la conversación en línea.

En resumen un                LMS sirve para poner a disposición de los estudiantes la metodología plasmada en la organización didáctica, materiales, tareas, foros, chat creadas por un grupo de docentes para fomentar el aprendizaje en un área determinada.

Características básicas de los LMS

A continuación se muestran 8 características que según Clarenc (2012 y 2013) deberían cumplir todas las plataformas LMS:

INTERACTIVIDAD: se relaciona con la conversación bidireccional al entre receptor y emisor. El receptor elige la parte del mensaje que le interesa, el emisor establece que nivel de interactividad le dará  a su mensaje y el receptor decidirá cómo utilizar esta interactividad. A través de sus recursos deben permitir al alumno ser el mismo protagonista de su propio aprendizaje.

FLEXIBILIDAD: que tenga la condición de poder sufrir adaptaciones a los cambios, a ser maleable.

Cuando un LMS ofrece flexibilidad, a plataforma no se mantiene rígida a los planes de estudio, si no que puede adaptarse tanto a la pedagogía como a los contenidos adoptados por una organización.

ESCALABILIDAD: se refiere a la propiedad de aumentar la capacidad de trabajo de un sistema, sin comprometer por ello su funcionamiento y calidad habituales, es decir poder crecer sin perder la calidad de los servicios. La plataforma puede funcionar con la misma calidad independientemente de la cantidad de sus usuarios registrados y activos.

ESTANDARIZACION: un estándar es un método aceptado, establecido y seguido normalmente para efectuar una actividad o función para los cuales deben cumplir ciertas reglas (implícitas o explicitas) con el fin de obtener los resultado esperados y aprobados para la actividad o función. Por medio de un estándar se garantiza el funcionamiento y acoplamiento de elementos que fueron generados independientemente.

Es importante que un LMS ofrezca estandarización, a los efectos de poder utilizar cursos y/o materiales que hayan sido realizados por terceros.

USABILIDAD: se refiere a la rapidez y facilidad con la que las personas realizan tareas propias mediante el uso de un producto, y se logran objetivos específicos con:

-Efectividad: para que los alumnos logren sus objetivos con precisión y plenitud. A qui cuentan con la facilidad  de aprendizaje del producto, la facilidad con que puede ser recordado y la cantidad de errores del mismo.

-Eficiencia: se refiere a los recursos empleados para lograr la precisión y plenitud.

-Satisfacción: es el grado de complacencia con el uso del producto. Es subjetivo.

Son los usuarios de las plataformas los que determinan su usabilidad.

FUNCIONALIDAD: un objeto es funcional si cumple con las funciones que le fueron asignadas. La funcionalidad de un objeto se puede ampliar para que satisfaga mayor cantidad de necesidades y se puede mejorar para que sea más avanzada.

La funcionalidad de un LMS se refiere a las características que permiten que una plataforma sea funcional a los requerimientos y necesidades de los usuarios, y está relacionada a capacidad de escalabilidad.

UBICUIDAD: El término ubicuo tiene origen latino (ubique) y significa “en todas partes”.

La ubicuidad está vinculada con la omnipresencia. La tecnología que nos permite estar presentes en diferentes lugares al mismo tiempo, tener la información disponible a cualquier hora y en cualquier lugar, porque los dispositivos tecnológicos modifican la manera de acceder a la información y conocimiento.

Según Clarenc (2012), “La ubicuidad en un LMS es la capacidad de una plataforma de hacerle sentir al usuario omnipresente: le transmite la seguridad de que en ella encontrara lo que necesita”.

PERSUABILIDAD: Tal como lo explica Clarence (2012 2013), la persuabilidad es una palabra compuesta por dos términos (Persuasión y usabilidad) e implica la integración y articulación de cuatro características (Funcionalidad, Usabilidad, Ubicuidad e Interactividad).  Este concepto puede sintetizar en la capacidad que tiene de una plataforma de convencer, fidelizar o evangelizar a un usuario a través de su uso. Es decir, la capacidad de convertirlo en un potencial cliente (persuadir para convertir).

ACCESIBILIDAD: se refiere a los medios que permiten a las personas con otras capacidades el acceder a la información online. Por ejemplo, las personas con deficiencias visuales usan un mecanismo llamando Screen Reader para llevar la pantalla, para lo cual las páginas web necesitan estar diseñadas de una cierta manera para que estos mecanismos las puedan leer.

LMS GRATUITOS

________________________________________________________________________________

ATutor:

Esta plataforma se destaca por el cumplimiento conforme a los estándares internacionales de accesibilidad, a través de los cuales permite el ingreso a estudiantes, profesores, estudiantes y administradores, incluyendo a usuarios con capacidades diferentes, quienes cuentan con tecnologías especiales de apoyo para su acceso  a la  web.

Características:

• ·         La documentación para profesores y administradores va incluida ahora en la instalación estándar.
• ·         Los temas son más fáciles de crear y más flexibles.
• ·         Se ha añadido la compatibilidad con el Run-Time Environment de SCORM, completándose así la compatibilidad con SCORM 1.2.
• ·         El profesor puede elegir que herramientas y módulos va a escoger en cada curso.
• ·         Los cursos incorporan ahora un directorio de profesores y alumnos, de modo que se facilita el contacto entre los participantes.
• ·         Se han ampliado las estadísticas de uso de los contenidos del curso.

VENTAJAS:

• ·         Posee un sistema de correo electrónico propio e interno.
• ·         Es fácil para las personas con pocos conocimientos de estas plataformas.
• ·         Cuida la estética de los fondos, fuentes, etc.
• ·         Cursos orientados al auto aprendizaje.
• ·         Administración sencilla.

DESVENTAJAS:

• ·         Los foros, actividades, recursos, etc. están separados.
• ·         La interfaz en la que crea el profesor es diferente a la del el alumno.
• ·         No se pueden poner tareas offline/online.
• ·         No cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de aprendizaje.
• ____________________________________________________________________________

Chamilo

Es un LMS que organiza los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje mediante diseño instruccional y colaborativo y esta implementado de tal forma que permite al profesor escoger entre una serie de metodologías pedagógicas, siendo una de ellas el constructivismo social.

CARACTERISTICAS:

• ·         Interacción (foros, chats, compartir archivos, anuncios, grupos, tareas, wikis, usuarios, encuestas, notas personales, redes sociales, glosarios).
• ·         Contenido (lecciones, gestionar un curso, evaluaciones, asistencia, enlaces, glosario, administración de documentos, avances temáticos, ejercicios (en forma de preguntas y exámenes con control de tiempo).
• ·         Administración (gestión de blogs, configuración y mantenimiento de cursos, informes, documentos).

VENTAJAS:

• ·         Usabilidad: muy fácil de usar tanto para el docente como para el alumno.
• ·         Sus vistas son muy limpias, lo que hace que el estudiante no se distraiga tan fácilmente.
• ·         Es de licencia GNU/GLP (software libre) lo cual da la libertad para: usar, modificar, mejorar, distribuir.
• ·         Trabaja bajo los principios pedagógicos constructivistas.
• ·         Facilidad para crear contenidos.
• ·         Soporta multi-idiomas.
• ·         Seguimiento de actividades y usuarios mediante informes gráficos.
• ·         Manejo de video conferencia.
• ·         Manejo de actividades tanto sincrónicas como asincrónicas.
• ·         Contiene de forma integral herramientas de autor.
• ·         Genera certificaciones.
• ·         Interfaces personalizables.
• ·         Es estructurado y de fácil comprensión.
• ·         Ayuda a mejorar las destrezas comunicativas a nivel individual y grupal.
• ·         Permite al estudiante trabajar a su propio ritmo.
• ·         Permite crear y subir audio.

DESVENTAJAS:

• ·         Lleva tiempo instalarlo e implementarlo.

________________________________________________________________________________

Claroline

Es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking) de software libre y código abierto (open source) que permite a los formadores construir cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la web.

CARACTERISTICAS:

• ·         Publicación de recursos en cualquier formato de archivo.
• ·         Foros de discusión públicos y privados.
• ·         Administración de listas de enlaces.
• ·         Confección de ejercicios.
• ·         Agenda con anuncios, tareas y plazos.
• ·         Publicación de anuncios vía email o portada del curso.
• ·         Gestión de los envíos de los estudiantes.
• ·         Administración de chats.
• ·         Supervisión de acceso y progreso de estudiantes.
• ·         Agrupación de los contenidos en temas o módulos.
• ·         Gestión de estadísticas de cursos.

VENTAJAS:

• ·         No tiene límite de usuarios.
• ·         Las tareas de administración son muy sencillas.
• ·         La interfaz es funcional, intuitiva y con elementos básicos que faciliten la navegación.
• ·         Cuida la estética de los cursos.

DESVENTAJAS:

• ·         Cuenta con pocos módulos y plugins para descargar.
• ·         Su personalización es un tanto dificultosa.
• ·         La herramienta del chat es algo lenta.
• ·         Los servicios que puede configurar el administrador son muy limitados, con respecto a otras plataformas. Por ejemplo, no se tiene acceso a realizar una copia de seguridad del curso, ni encuestas, entre otros.
• ·         Algo dificultoso a la hora de abrir archivos.

________________________________________________________________________________

.LRN

.LRN es un LMS completo de código abierto. Cuenta con un sofisticado sistema de portapapeles que permite administrar cursos, contenidos y herramientas de colaboración.

CARACTERISTICAS:

• ·         Puede integrar y utilizar características del Web 2.0, permitiendo la utilización de librerías de Ajax en cualquier lugar de la plataforma.
• ·         Permite la fácil integración de templates a través de la plataforma, esto le da la flexibilidad de utilizar un tema (diseño) distinto en cada uno de los grupos o cursos creados adentro de la aplicación.
• ·         Estándares internacionales: IMS-MD, IMS-CP, SCORM, IMS-QTI, IMS-LD,IMS Enterprise.
• ·         Soporta múltiples lenguajes, dialectos y zonas horarias.(20 lenguajes diferentes y posibilidad de agregar nuevos por medio de un interfaz-interface en inglés-bastante simple)
• ·         Cuenta con las siguientes herramientas:
• ·         Noticias
• ·         Foros.
• ·         Almacenamiento de documentos
• ·         Calendario
• ·         Mensajes de correos masivos.
• ·         Ecommerce (funcionalidad que integra el proceso de inscripción y pagos en línea a cursos dentro de la plataforma).
• ·         Catálogos de cursos.
• ·         Contenido y objetos de aprendizaje (ims-cp/scorm)
• ·         Lista de staff.
• ·         User tracking (estadísticas completas de visitas de los usuarios a los diferentes modulos dentro del LMS).
• ·         Cuestionarios/Examenes/Encuestas.
• ·         Buzón de tareas/Evaluacion.
• ·         Blogger (posibilidad de tener blogs personales y de clase o comunidades con RSS).
• ·         Preguntas frecuentes.
• ·         Chat.
• ·         Wiki.
• ·         Editor web, Rich Text Editor (WYSIWYG).

VENTAJAS:

• ·         La plataforma está diseñada y programada con visión de producto de alta escalabilidad.
• ·         Da la posibilidad de realizar trabajos off line.
• ·         Posee un espacio personal de trabajo del alumno.

DESVENTAJAS:

• ·         La plataforma es una combinación de módulos Open ACS de diferentes desarrolladores y en  diferentes fases de desarrollo, por lo que el interfaz resulta heterogénea.
• ·         Algunos módulos disponen de ayuda sensitiva y otros no.
• ·         La instalación es compleja al igual que su manual de instalación.
• ·         Es poco utilizada.
• ·         Los recursos están organizados en portafolios.
• ·         Los foros solo pueden añadirse al espacio foro.

________________________________________________________________________________

Dokeos

Es una aplicación web gratuita de código abierto y está bajo Licencia Pública General (GNU GPL).  El desarrollo es internacional y colaborativo, puede ser usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para la educación. Esta característica para administrar contenidos incluye distribución de contenidos entre otros y está traducido a más de 34 idiomas y es utilizado en más de 9900 0organizadores. Específicamente, Dokeos cuenta con un foro usado por los usuarios de Dokeos para discusión y retroalimentación.

CARACTERISTICAS:

·         Lecciones SCORM

·         Producción de documentos  basados en plantillas.

·         Interacción: foros, chats y grupos.

·         Videoconferencia: vía Web.

·         Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM.

·         Trabajos.

·         Blogs.

·         Agenda.

·         Anuncios.

·         Glosario.

·          Notas personales.

·         Red social.

·         Encuestas.

·          Autentificación vía LDAP y OpenID.

·         Evaluaciones.

·         Reserva de matrícula.

·         Sesiones de usuario.

VENTAJAS:

• ·         Amplia variedad de herramientas.
• ·         Facilita la creación y organización de contenidos interactivos y ejercicios.
• ·         Facilidad de uso.
• ·         El código de Dokeos está disponible para cualquiera que pueda hacer uso del mismo o pueda hacer adaptaciones de acuerdo a sus necesidades.
• ·         Se destacan las características d usabilidad y confianza.
• ·         La plataforma soporta varios lenguajes.
• ·         Alta modularidad y tecnología plug-in.

DESVENTAJAS:

• ·         Carece de un menú siempre a la vista, por lo que los usuarios deben volver reiteradamente a la pantalla de inicio.
• ·         Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente la amplia variedad de herramientas en la plataforma.
• ·         No tiene documentación para usuarios y para los administradores está disponible solo en idioma inglés.
• ·         No dispone de herramientas de búsqueda.
• ·         Deben mejorarse las herramientas de creación de contenidos.

_________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

LMS COMERCIALES

EDUCATIVA

 Es una herramienta de comunicación alternativa y complementaria entre grupos de personas con intereses comunes que buscan establecer una interacción e intercambio de experiencias en un espacio virtual.

CARACTERISTICAS

• ·         Interactividad: el acceso a la sección Contactos, así como también en cualquier lugar del Campus Virtual  que se mencione a una persona, permite enviarle un mensaje interno. También puede encontrarse con una persona en la video conferencia o en el chat para intercambiar opiniones.
• ·         Colaboración: todas las secciones tienen las opciones de que cualquier de los integrantes del grupo ingresen contenido que consideren relevante para el mismo.
• ·         Asincronismo: disponer del material de estudios en cualquier momento hace del asincronismo un motivo para que cada alumno administre mejor sus tiempos.
• ·         Actualización permanente de los accesos realizados y contenidos no leídos.
• ·         Permite la realización de autoevaluaciones.
• ·         Permite la elaboración de trabajos individuales o colectivos (wikis y foros).
• El alumno 
• ·         Puede crear eventos en el calendario.
• ·         Puede tener un seguimiento de sus evaluaciones y el profesor puede hacer un seguimiento del proceso.
• ·         Puede publicar archivos y también crear links en sitios y hacer una descripción de los  mismos.
• ·         Se destacan áreas en el que el alumno interactúa con diferentes herramientas permitiéndole la socialización con los participantes del curso.
• ·         Mediante un calendario se pueden organizar las actividades, presentaciones, evaluaciones, etcétera.
• ·         Los foros se pueden visualizar en diferentes maneras por debates planos o anidados.
• ·         Hay salas donde se puede intervenir mediante un chat que puede ser o no moderado por un profesor.
• ·         Es posible ordenar los correos almacenándolos mediante etiquetas y también verificar el destinario y si leyó el correo.
• ·         Permite el trabajo grupal y la visualización del mismo.

 VENTAJAS

• ·         La plataforma es amigable e intuitiva.
• ·         No tiene límite de usuarios, el mismo corre por su cuenta del dimensionamiento del servidor y la conexión a internet.
• ·         Adapta su funcionamiento a condiciones mínimas de equipamiento e infraestructura, por lo que es muy usada en países con bajo desarrollo tecnológico.
• ·         La administración es completamente fácil.
•  

DESVENTAJAS

• ·         Muy limitados los tipos de preguntas de las evaluaciones con imposibilidad de incorporar objetos no textuales.
• ·         El soporte del video streaming debe mejorar.
• ·         No tiene previstas funciones específicas de accesibilidad para personas con capacidades especiales.
• ·         Se basa casi todo el sistema en la asincrónica y carece de herramientas interactivas de comunicación.

_________________________________________________________________________________

FIRSTCLASS

ES una poderosa  herramienta de colaboración ofrecida por la empresa Open Text, adaptable a todo tipo de dispositivos y efectiva tanto en entornos educativos como corporativos.

CARACTERISTICAS

• ·         Funciona con la nube.
• ·         Conferencias.
• ·         Grupos de trabajo.
• ·         Servidor de Blogs, Podcast, BBS y Foros.
• ·         Servicio de e-mail privado
• ·         Herramienta de contactos que permite compartir datos con otros usuarios.
• ·         Creación de perfil personal.
• ·         Mensajería instantánea.
• ·         Creación de web personal sin tener experiencia en html.
• ·         Servicio de archivo de datos que permite recuperar información borrada.
• ·         Herramienta de búsqueda.
• ·         Puede utilizarse en iPhone, Blackberry o Android.
• ·         Calendario personal y grupal.
• ·         Creación de espacios de colaboración con herramientas propias de las redes sociales.
• ·         Cualquier tipo de archivo puede ser transferido a nuestras comunidades o a nuestro propio espacio de almacenamiento, con el simple sistema de “arrastrar y soltar”.
• ·         Herramienta de microblogging.
• ·         Sistema de mensajería unificada, que permite recibir en la misma casilla todo tipo de mensajes.
• ·         Posee estándares SCORM.

VENTAJAS

• ·         El software cliente se descarga e instala de manera rápida y sencilla.
• ·         Escalabilidad (Open University es una muestra de escalabilidad con Firsclass, con  un millón de alumnos en el mismo servidor).

DESVENTAJAS

• ·         Alto costo.
• ·         Requiere una infraestructura computacional sofisticada y algunos son difíciles de operar.
• ____________________________________________________________________________

NIXTY

Inicia actividades en 2010 tiene su sede en Virginia, en Estados Unidos. Se pretende que sea una mezcla entre Linkedin y Blackboard.

CARACTERISTICAS

• ·         Se pueden dictar tres tipos de cursos: los gratuitos, que están abiertos al público; los tipos wiki, que son abiertos y cualquier persona puede colaborar en ellos; y los Premium, que son privados y requieren una invitación.
• ·         El costo de un curso Premium es de 4.99 dólares por mes (para ofrecer tres cursos de educación continua) o 9,99 dólares al mes (para 10 cursos).
• ·         Nixty anuncia los cursos, direcciona clientes y ofrece una forma sencilla de procesar pagos  con tarjeta de crédito o cheques electrónicos. A cambio, cobra una comisión del 20% del cobro a los estudiantes.

VENTAJAS

• ·         Sencillez de la plataforma y su uso.
• ·         Contiene los requerimientos mínimos de todo LMS.
• ·         Facilidad para manejar los cursos y los grupos de alumnos.

DESVENTAJAS

• ·         En los foros, al responder a una participación, la respuesta se va hasta el final de la fila.
• ·         Algunas secciones como el e-portafolio (o las páginas de contenidos), solo aceptan Word y DPF, pero una vez subidos, los convierte a formato flex paper y no se pueden editar. Es necesario quitarlo y volverlo a subirlo.
• ·         Los elementos visuales tardan en cargar y con frecuencia se tienen fallos con los códigos HTML.

________________________________________________________________________________

SABA

Saba significa “saber” en muchos idiomas. Bobby  Yazdani, Presidente y Director Ejecutivo de Saba, eligió este nombre cuando fundó la compañía en 1997 para representar la nueva era en “Gestión del Capital Humano: Sistemas de personas”. Ofrece opciones para instalar en la empresa o bien para funcionar en la nube.

CARACTERISTICAS

• ·         El LMS de Saba permite administrar todos os procesos de capacitación que se llevan a cabo en una organización, en una sola plataforma de clase mundial y fácil de usar.
• ·         Saba proporciona soluciones que ayudan a movilizar y a comprometer a las personas para impulsar nuevas estrategias e iniciativas, alinear y poner en contacto a la gente para acelerar el flujo del negocio y desarrollar el conocimiento especializado individual y grupal para alcanzar resultados excepcionales.
• ·         Incorporación de los alumnos de forma rápida y sencilla.
• ·         Se pueden incluir presentaciones muy fácilmente con el sistema de “arrastrar y soltar”
• ·         Herramienta calendario.
• ·         Pueden seguirse las clases desde iPhone iPad.
• ·         Encuestas en tiempo real con resultados instantáneos.
• ·         Audio / video.
• ·         Es posible programar una clase de forma sincrónica, a través de una videoconferencia online integrada, en la que se utilizan los recurso de audio y vídeo.
• ·         Herramienta para levantar una mano y hacer una pregunta (en clases virtuales).
• ·         Trabajos colaborativos.
• ·         Permite trabajar con wiki y blogs con los distintos usuarios.

VENTAJAS

• ·         Incrementa la productividad, al ofrecer un sistema mixto de capacitación. Puede puede combinar clases con presenciales con instructor con clases mediante sistemas e-learning.
• ·         Ayuda a reducir los costos de aprendizaje.
• ·         Extensa y fácilmente configurable.
• ·         Funciona bajo sistema operativo Linux o Ms Windows.
• ·         Permite la carga masiva de usuarios.
• ·         Posee multidioma.
• ·         Crea proceso de desarrollo y capacitación eficiente en la organización.
• ·         Soporte robusto y con funcionalidades que pueden adaptarse a las necesidades de aprendizaje.
• ·         Permite múltiples propietarios, instructores y grupos de alumnos.
• ·         Creación automatizada de clases y programas.
• ·         Distribución automática de materiales de e-learning.
•  

DESVENTAJAS

• ·         La versión propietario instalable para la empresa no es sencilla de implementar ni de utilizar. Suele ser un sistema robusto pero complejo.
• ·         Su costo tampoco es menor.

________________________________________________________________________________

WizIQ

Corresponde a un LMS en el cual pueden participar profesores y estudiantes, dentro de un ambiente de aprendizaje virtual.

CARACTERISTICAS

• ·         Funciona utilizando un navegador Web y Flash de Adobe.
• ·         En el sitio se encuentran disponibles pruebas en línea, tutorías y clases grabadas.
• ·         Es considerada una red social para reunir a educadores y estudiantes de todo el mundo.
• ·         Los profesores pueden subir sus perfiles, publicitar su experiencia y los cursos que ofrecen. Los estudiantes pueden realizar búsquedas, acceder a clases grabadas, ver tutoriales o interactuar con profesores.

Herramientas:

·         Audio y video: es posible programar una clase de forma sincronica, en la que se utilicen los recursos de audio y video. En la versione de pago se puede grabar la clase y ser vista posteriormente.

·         Pizarra: permite la intervención de los participantes en un pizarrón, en el cual pueden escribir o dibujar, según la estrategia didáctica utilizada. El profesor tiene el control  para determinar el momento en el cual actuara cada uno de los estudiantes.

·         Soporte para PowerPoint: pueden subirse presentaciones en formato Power Point como apoyo de las clases.

·         Screensharing: posibilidad de compartir pantallas.

·         Soporte para diferentes tipos de archivo: incluyendo sonido, video, Microsoft Word, documentos de Flash, PDF, así como formatos de video SWF, para tutoriales.

·         Cursos: se pueden programar cursos completos, proporcionan soporte tanto para profesores como organizaciones, y hay diversos planes, que incluyen control de inscripción, asistencia y evaluaciones.

·         Profesores y formadores: quienes pueden crear, administrar y ofrecer cursos, además de impartir clases en vivo (mediante WizIQ Aula Virtual) para cualquier número de estudiantes en línea.

·         Organizadores: que pueden ejecutar un programa completo de aprendizaje en (añadir varios maestros, impartir clases en un portal personalizado para su organización, etc.).

·         Integrar WizIQ: es extensible y se integra con los sitios web. LMS, y sistemas de administración de contenidos utilizando las API, o con un pluging para Moodle.

VENTAJAS

• ·         Incluye el pizarrón y la posibilidad de audio y video para clases en línea.
• ·         Permite grabar para posteriormente mirar el contenido en forma asincrónica.
• ·         Se pueden subir diferentes tipos de archivos, incluyendo video tutoriales.
• ·         La plataforma ofrece versiones gratuitas tanto para estudiante como para profesores.
• ·         Incluye una versión que puede ser usada de forma combinada con MOODLE.
• ·         Está en español e inglés.
• ·         Además de la versión gratuita existen diferentes planes que permiten satisfacer necesidades tanto institucionales como particulares.

DESVENTAJAS

• ·         No maneja calendario para programar los cursos.
• ·         La carga de evaluaciones resulta muy engorrosa.